Родители и воспитанники детского сада приняли участие в выставке рисунков "Все пытаюсь разобраться, как мне правильно кататься". В своих работах ребята вместе с родителями наглядно показали необходимость соблюдения правил дорожного движения  при езде на велосипедах, самокатах и роликах!

Знакомство дошкольников с правилами дорожного движения и воспитание у  детей безопасного поведения на улицах поселка,  города - главная задача родителей и педагогов.

Сегодня наши воспитанники приняли участие в  квест-игре по Правилам дорожного движения «Дорожная азбука».  Дети демонстрировали в игровой форме знания сигналов светофоров и их видов, дорожных знаков, жестов регулировщика, показали навыки управления самокатом.

 В преддверии летнего периода в нашем учреждении были проведены мероприятия по безопасности на воде в летний период.

Виктор Драгунский «Денискины рассказы», рассказ «Пожар во флигеле,
или подвиг во льдах …»
События рассказа происходят в зимнее время года. Два друга Миша и
Денис заигрались в хоккей и опоздали на уроки в школу. Для того чтобы
оправдать свой нехороший поступок, они решили соврать учителю и своим
одноклассникам. Причину своего опоздания в школу они решили оправдать
геройским поступком. По версии Дениса - «они опоздали, потому что спасали
девочку из пожара в горящем доме», по версии Миши – «они спасали девочку,
которая тонула в проруби». Но ложь вскоре обнаружилась, обманщики плохо
сговорились и сказали две версии одновременно. В результате, мальчики
разочаровали своей непорядочной ложью учителя и одноклассников.
Лев Толстой «Пожарные собаки»
Действия в рассказе происходят в Англии, в конце 19 века. Рассказ
повествует о пожарной собаке по кличке Боб, которая специально обучена для
спасения детей во время пожара. В испуге они прячутся под кровать или в любое
другое укрытие квартиры и их сложно найти в объятом пожаром жилье. Во время
одного такого пожара пожарный пес Боб спас маленькую девочку, а затем к
восхищению очевидцев ЧС и её любимую куклу.
С.Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», рассказ в стихах
Это рассказ о простом парне, который ехал в трамвае по своим делам и
увидел пожар. В горящем окне жилого дома металась маленькая девочка. Парень
ринулся на помощь и спас ребенка. Не придавая своему отважному поступку
особого значения, парень дальше поехал по своим делам. Но теперь этого героя
ищут пожарные и милиция для того, чтоб его отблагодарить.
С.Я. Маршак «Пожар», рассказ в стихах
Рассказ повествует о повседневной работе пожарного и о девочке Леночке,
которая осталась дома одна, которая не послушалась наказа мамы, открыла
дверку горящей печи и из-за этого с ней случилась беда. Из печки на пол выпал
уголек и в квартире начался пожар. Но благодаря опытному и отважному
пожарному Кузьме и его пожарной команде дом был спасен от пожара, а Леночка
и её кошка были освобождены из огненного плена.
Михаил Пришвин «Остров спасения»
Рассказ о наводнении. Река Волга вышла из своих берегов и затопила
землю, а от леса остались только верхушки деревьев, на которых спасались от
стихии разные зверьки. Другие же зверки плыли к берегу, на сушу к людям.
Люди встречали измученных животных и помогали им. А утки помогли спастись
от затопления букашкам и насекомым, которые облепили бока водоплавающих
птиц, как плавучие островки.

Николай Некрасов, «Дед Мазай и зайцы», рассказ в стихах
Рассказ повествует о наводнении в лесу ранней весной и о Дедушке Мазае,
который на своей лодочке спас зайцев.
Виталий Бианки «Приключения муравьишки»
Это сказка о приключениях муравья, который по неосторожности попал в
ЧС. Он отдыхал от работы на желтом осеннем листике, листик оторвался от
ветки и под дуновением ветра унес муравья далеко от муравейника. Листик
приземлился и повредил испуганному муравью ножки, из-за этого он не мог
самостоятельно передвигаться домой. Но ему нужно было попасть в муравейник
до заката, иначе двери его дома будут для него недоступны. Насекомые
помогали ему добраться домой. Горе-путешественник оказался дома.
Борис Житков Рассказы
«Пожар»
Это история о мальчике Пете, который дома в отсутствии мамы и сестер,
ушедших гулять, проверял свою самодельную пушку. Он положил самодельную
пушку в печку и полив её керосином, поджог. В печке произошел взрыв, в
квартире начался пожар. Петя в панике и испуге выбежал на улицу, квартира
была объята огнем. Сосед учитель, живший на нижнем этаже дома, вызвал
пожарных и спас пылающий дом. Но квартира, в которой жил Петя со своей
семьей сгорела, и учитель приютил всю семью погорельцев у себя.
«Дым»
Рассказ повествует о том, что во время пожара дым страшнее огня.
Однажды пожарные тушили дом, всех жителей вывели на улицу и они теперь
были в безопасности. Только одного мальчика не нашли. В испуге он спрятался
под диван. Пожарный, заткнув мокрую рукавицу себе в рот, ринулся в
охваченный огнем дом и спас задыхающегося от дыма ребенка.
«Борода»
История о том, как зимой у берега рядом с пароходом под лед провалился
дед. Спасаясь, он схватился за железную цепь якоря. Стоявший на пароходе
матрос, заметил его и принялся спасать деда. Но из-за большого мороза борода
деда примерзла к цепи. Матрос уговаривал деда пожертвовать ею ради спасения.
В отчаянье дед согласился. Оценив, в последствие, весь ужас своего положения,
старик был искренне благодарен матросу за свое спасение.
«Белый домик»
Рассказ повествует: о двух детях брате и сестре живущих около моря. Отец
у детей был моряком и часто рассказывал им историю о «Белом домике» на
противоположном берегу. Дети без ведома своих родителей отправились в
шлюпке на другой берег, где был по рассказам отца загадочный «Белый домик».
Дом уже был далеко и невиден за горизонтом. Во время своего путешествия дети
попали в сложную ситуацию, лодка села на мель и они не могли тронуться с
места. Ветер поднялся вновь, нагнал воду, и лодка сошла с мели. Дети были
спасены и благополучно вернулись домой к родителям.
«Наводнение»

Эта история о реке, которая ранней весной вышла из своих берегов и
грозила затоплением и разрушением ближайшим поселениям людей. В
опасности оказался и дом капитана баржи, в нем остались его жена и сын.
Обеспокоенный надвигающейся на его семью бедой, капитан двинулся им на
помощь. Но он не мог остаться в стороне от чужой беды, и, двигаясь на встречу
своим близким, по дороге оказал помощь другим людям терпящим бедствие.
Капитан спас поселок от наводнения, а другие люди спасли его семью.
«На льдине»
В рассказе повествуется о восьми рыбаках, которые на замерзшем море
ловили рыбу, и попали в беду. Один из рыбаков был со своим сыном. Рыбаки
расположились на ночлег. Ночью поднялся сильный ветер. Ветер отколол
льдину с людьми и унес её в открытый океан. Рыбакам удалось дать сигнал о
помощи. Начальник порта, получивший сигнал, отправил вертолет, люди были
спасены.
«Как мальчик тонул»
Эта история о том, как спасли мальчика, который ловил рыбу на реке.
Плотники строили пристань из бревен, которые плавали по реке. Мальчик пошел
по этим бревнам не удержался, и, упав в реку, стал тонуть. От гибели его спасли
проходящие мимо люди - телеграфист и автор рассказа.
«Пожар в море»
Рассказ повествует о пожаре, который произошел в трюме корабля в
открытом море. Капитан корабля дал сигнал бедствия на сушу и три
спасательных корабля вышли из порта на помощь терпящему бедствие кораблю.
Корабль и команда корабля были спасены.
Цыферов Г. М. Жил на свете слонёнок.
Сказка о слоненке, который не знал, кем быть и поэтому очень грустил. Но
вдруг в лесу произошел пожар и слоненок благодаря своему хоботу потушил
горящий лес и спас зверят. После этого он решил быть пожарным.
Ильин Е. "Солнечный факел"
Стихи об огне, каким он бывает разным. Бывает полезным, но бывает и
вредным опасным.
Барто А. "Гроза"
Рассказ в стихах о том, как дети испугались грозы. Две старших сестры
решили успокоить младшего брата, который спрятался под одеялом в кровати.
Шефнер В. «Лесной пожар»
Рассказ в стихах о забывчивом охотнике, который по невнимательности
оставил в лесу догорающий костер. А на следующий день костер разгорелся и
нерадивого охотника настиг пожар. Автор рассказа призывает читателя к
осторожному обращению с огнем в лесу.
Э. Успенский «Пожарная машина»
Рассказ о пожаре в цирке и о доблестной работе пожарных, которые, как
самые настоящие артисты цирка спасали животных под куполом цирка.

Источник: Безопасность детей – забота общая: сборник материалов/ Сост.
Е.Н.Веремей, И.А.Кузнецова. – Брест: ГУО “Брестский областной ИРО”, 2019. –
40 с.

Воспитанники и педагоги ГУО «Детский сад «Василёк» п. Дружный» поздравили работников МЧС с их профессиональным праздником – Днём спасателя, пригласив на квест «Юные пожарные».

Начинать обучение пожарной безопасности нужно в возрасте двух лет. С этого момента можно знакомить кроху с предметами, которые находятся в доме, рассказывать их предназначение. При знакомстве с пожароопасными предметами нужно дать понять, что за ними кроется опасность. Начиная с трех лет, малыш становится более самостоятельным, он пытается всячески подражать взрослым. В этот момент родителям важно приучить его к тому, что есть обязанности, которые можно выполнять только взрослым. Задачей родителей и воспитателей является помощь ребенку в познании окружающего мира. Взрослые должны уделять особое внимание знакомству детей с опасностями, которые их могут ожидать. Для ознакомления детей с правилами противопожарной безопасности используются самые разнообразные методы и приёмы: беседы, рассказ воспитателя, использование художественного слова, рассматривание наглядно-иллюстративного материала и многое другое. Наши воспитатели и родители подготовили интересные практические пособия для детей, сделанные своими руками: книжки-малышки «Спасатели глазами детей» и  лэпбуки «Безопасность дома»

О важности фликеров напомним мы родителям.

Воспитанники группы №5 "Одуванчик" вместе с родителями и воспитателем Эльвирой Гладкой  изготовили самодельные фликеры чтобы напомнить всем  родителям:

Уважаемые родители! Именно вы, можете и должны объяснять детям, как важно соблюдать  правила дорожного движения.

Постоянно используйте светоотражающие элементы.

Пусть водители видят вас и вашего малыша издалека.

Мы очень надеемся, что все: и водители и пешеходы, будут внимательнее на дорогах.

Давайте обезопасим самое дорогое, что есть у нас в жизни – наших детей, наше будущее!

Цель: координация деятельности по повышению профессионального уровня педагогов, распространение эффективного педагогического опыта по приобщению детей дошкольного возраста к основам безопасности жизнедеятельности.

Задачи Ресурсного центра:

организация системы научно-методического сопровождения деятельности Ресурсного центра по приобщению детей дошкольного возраста к основам безопасности жизнедеятельности;

консультирование педагогических работников, оказание им информационно-методической поддержки по реализации целей Ресурсного центра;

создание единого образовательного пространства для развития навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста;

включение педагогов и воспитанников  в разнообразные формы активной, самостоятельной работы по реализации задач Ресурсного центра;

распространение эффективного педагогического опыта, ознакомление педагогической общественности с результатами работы Ресурсного центра через сопровождение сайта;

эффективное использование материальных, финансовых и кадровых ресурсов;

организация сетевого взаимодействия по соответствующим направлениям развития образования.

Положение о ресурсном центре по приобщению детей дошкольного возраста к основам безопасности жизнедеятельности ГУО "Детский сад "Василёк" п. Дружный"

План

деятельности ресурсного центра

по приобщению детей дошкольного возраста

к основам безопасности жизнедеятельности в 2023/2024 учебном году

Координатор ресурсного центра                                                          Вовченко И.Н.